北京 作者: 李丹 教育部日前公布2023年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，增设、撤销、调整共涉及3389个专业点，数量为历年最多。其中增设了24种新专业，均立足服务国家战略需要，与科学前沿和关键技术领域、中华优秀传统文化创造性转化创新性发展等紧密相关。
随着经济社会发展，尤其是新技术、新产业、新业态的不断涌现，高校的专业结构也在不断调整优化。近年来，教育部增设了储能科学与工程、人工智能等新专业；为服务民生建设急需，增设养老服务管理、健康服务与管理等新专业，并扩大了预防医学、护理学等专业布点规模；为服务新产业新业态发展，增设虚拟现实技术、新能源汽车工程等新专业。
专业的备案和审批，既是动态调整高校本科专业设置的年度常规工作，也是持续提升教育对高质量发展的支撑力和贡献力的重要实践。此次增设的24种新专业同样体现了这一宗旨，既有服务国家战略，以服务经济社会高质量发展为导向的国家安全学、生物育种技术等专业；也有瞄准区域发展需求、促进区域经济社会发展、优化布局结构的区域重点产业发展急需专业；还有以新工科、新医科、新农科、新文科建设为引领的产教融合、科教融汇的交叉学科。
就业是检验高校人才培养质量的重要标准，一定程度反映出专业调整是否成功。此次专业设置和调整还突出就业导向。高校在专业调整中，要淘汰一批不适应时代发展的专业，更要对传统专业进行改造升级，使其适应经济社会发展和产业需要。同时还应注意，专业调整不能“追热点”“赶潮流”，高校要在专业设置上具备相应的师资力量和办学条件。